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  • 【第一学期工作回顾】小学新学期工作安排

    时间:2019-07-07 19:41:22 来源:公文写作网 本文已影响 公文写作网手机站

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    第一篇:2014-2014学年度第一学期工作回顾

    xx年,在一场几十年不遇的皑皑白雪中已离我们远去;
    2014,在薄海同欢、万家团圆的节日里正向我们走来。在这新春佳节之际,在这万象更新的日子里,我们欢聚一堂,开始了新学期的工作。在此,谨祝全体老师新春快乐,身体健康,阖家幸福。

    沐浴着十七大精神的县实验小学,在县教育局的正确领导和社会各界的关心支持下,学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育、和谐教育。学校紧紧围绕强师兴校、创建特色的奋斗目标,在传承中谋发展,在创新中求特色,积极推行特色教育理念,全面实施强校方略。坚持把教育科学发展作为主题,把全面提高教育质量作为主线,把教育教学改革作为动力,全方位地打造育人平台。

    走过的一学期,是忙碌而又充实的,是紧张而又有序的。回顾上学期的工作,在全体老师的共同努力下,各项工作佳绩频传,成效卓著,呈现了务实创新谋发展,团结拼搏攀新高的喜人局面。

    一、 坚持育人为本,德育为先的办学思想

    “坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”是党的十七大“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的六大任务中的首要任务,也是我们的教育目标、教育思想,为了深入贯彻落实党的教育方针,学校不仅把德育工作放在首位,贯穿于教育教学各个环节之中,还努力改善学生的学习条件,创造良好的育人环境,促进学生的健康成长。

    1、改善办学条件,提升办学层次 我们学校自96年搬迁至今,已十年有余,学生课桌凳虽几次零星更换,乃为九牛一毛、杯水车薪,绝大多数课桌凳已严重受损,可谓是伤痕累累、百孔千疮,极大地影响了学生的身心健康,在几次家长问卷调查中,不断有家长向学校建议要全面更新学生课桌凳,并主动提出捐资助学,旨在让学生在良好的学习环境中健康成长。在部分家长的极力支持下,面对日益破烂不堪的课桌凳,学校本着每年为学生做一件实事,每年为教学做一件大事的办学方略,经过反复讨论、广泛宣传、全面动员,在政教处、总务处的通力合作下,在全体教师的共同努力下,特别是班主任老师的大力支持下,尤其是王杰文、聂结华两位家长的带动下,以学校出资、家上捐资相结合的形式决定全面更新学生课桌凳。截至xx年11月中旬,共收到家长捐款15.65万余元,其中王杰文先生捐款4万元,聂结华先生捐款1万元,学校筹措资金3万多元,总投资19万余元,更新学生课桌凳1600余套,使得25个教室的面貌焕然一新,为学生创造了安心、舒适的学习环境。

    2、巩固师德建设,提高教师素养 过去的一年是安庆市师德建设巩固年,为了巩固、深化教师职业道德建设,不断提高教师专业素养和人文素养,政教处本着用先进的思想来教育人,以优秀的事迹来鼓舞人的工作思路,分别组织教师学习了《xx同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和全国教书育人先进事迹,以那些扎根山区、只讲奉献、不求回报的先进教育工作者为榜样,通过聚焦热点、查摆问题、交流心得等形式,陶冶了教师的情操,净化了教师的心灵,浮躁不安的心理革除了,爱岗敬业的精神树起来了,终身从教的理想立起来了。同时,政教处、教学教研处还重视用优秀的文化来塑造人,以“红烛读书工程”为抓手,以“书友社”和“孔子沙龙”为载体,倡导教师积极参与“四个一”读书活动,(每学年读一本传统文化经典,每学期读一本教育理论专著,每月读一本专业教育期刊,每周读一篇教育成果作品),引领教师分别选读学习了《苏霍姆林斯基文集》和《老子》等教育理论著作和传统文化经典,用理论思维扩展视野,提高教师的科研能力;
    用传统文化的精髓强化内功,造就教师思想的深刻。学习不仅丰富了教师自身,也照亮了学生。

    3、规范行为习惯,促进学生成长 行为习惯教育是学校德育工作的重点,为了培养学生良好的道德品质和文明行为,政教处组织开展了学《规范》、讲文明、讲诚信、讲公德、讲纪律“一学四讲”活动。针对转入新生的各种情况,政教处及时召开转入新生会议,进行入轨入格教育,规范新生的行为习惯,通过学习《一日常规》、新老学生结对子、开展主题活动等形式,使得转入新生尽快地融入实小这个大集体中。少先总队还开展了礼仪教育和公德教育活动,倡导少先队员使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语,并把正确佩戴红领巾、规范敬礼等校园生活细节作为礼仪教育的主要内容之一,在少先总队的正确引导下,学生的行为习惯逐渐规范了,文明用语已成为少先队员的语言习惯,学生的文明素质得到了提高,良好的道德品质和文明行为养成了。

    4、抓好常规工作,健全各项机制 常规工作贵在坚持,为此,政教处“咬定青山不放松”地构建了完备的德育工作体系。确定开学第一周为“安全文明考评周”,对校园秩序、整队离校、安全文明、卫生情况等进行全面考评,其中86%的班级为优秀等次;
    在期初召开班主任工作会议,要求各班针对班级的新情况、新问题,有的放矢地制订班主任工作计划和班级公约,健全班级组织,实行班干民主评选、轮换制;
    坚持巡查“一日三扫”,每天对各班的教室卫生和环境卫生进行巡查,定期考评,其中92%的班级为优秀,卫生清扫及时的有103、104、201、202、302、304、401、404、502、503、601、602、604班,由于措施得力,使得教室和校园环境长期保洁,赢得了家长和社会的一致好评;
    少先总队在提前一周安排值周生的情况下,还加强了对值周生的岗位培训,重点放在值周队员的基本礼仪和岗位职责上,做到放手不放任,自主不自流,这样进一步增强了少先队员的小主人角色意识。另外,“文明督察小队”中那些小交警、小警察、小卫士、小观察员犹如点点星光洒落在校园的各个角落,为创建平安、和谐、文明的校园增光添彩。

    5、拓展德育阵地,培养学生素质 加强和改进未成年人思想道德建设,必须做到“四个做起”、“四个尊重”,旨在增强学生爱国主义情感,提高学生综合素质,促进学生全面发展。为此,政教处采取多种形式,利用各种渠道对学生进行思想道德教育。以“培养和弘扬民族精神月”为契机,组织学生观看了纪实教育影片《南京大屠杀——深入心灵的震撼》,对学生进行爱国主义教育;
    以“法制六进”为推进器,聘请法制副校长陈结龙来校做了“违法犯罪法律知识”讲座,增强学生对违法犯罪的自我防范能力;
    以“交通安全在我心中”为主题,邀请校外辅导员胡庆军来校做交通安全专题讲座,提高了班级安全教育管理水平;
    利用期初、期中、期末三个时间段,开展“以爱育爱,走近心灵”的家访活动,密切了家校联系,那一份份家访记录、家访日记、学生成长记录卡,为因材施教提供了依据;
    “奥运在我心中——我与福娃同行”、“爱祖国、爱家乡、爱学校”等主题活动的开展,为学生提供了更多的交流平台,学生对奥运有了更深的了解,民族自豪感也油然而生。少先总队还组织开展了以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“争当节约型小主人”活动,在为期一个月的活动中,少先队员们举行了签名承诺仪式,寻找了身边的节约小典型,新颖了节约金点子创意,组织了主题中队会,评出了“节约之星”。队员们在亲身体验中,明辨了是非,增强了节约意识,弘扬了中华传统美德,树立了正确的社会主义荣辱观。

    二、坚持理论引领,科研先行的办学理念

    作为一所有着80年办学历史的老牌名校,尽管县城搬迁给我们的办学带来了巨大的压力,但新一代实小人始终把教育科研放在首要位置,始终不忘用先进的教育理论来引领教育教学工作,在教育科研中提高教师的业务素质和专业素养,在教研活动中展示教师的风采。

    1、学习前沿理论,强化专业内功 结合安徽省暑期教师业务培训的相关文件精神,上学期开学前,教研处组织教师进行了为期一周的业务培训,其内容包括教育理论、课改精神、课程理念以及新课程下的课堂教学与评价等,采取校本培训与远程培训相结合的培训模式,分宣传动员、校本培训和考核验收三个培训阶段。语文组组织观看了当代教育专家、活跃于小学语文界的贺诚、靳家严老师的教学录像,聆听了两位专家的专题报告,李志宏同志还传达了安庆市小学语文新教材培训会议精神,做了人教版四年级上册语文教材培训,转达了有关专家关于“小学作文个性化点评”的报告。苏本发同志在数学组做了《谈小学数学课堂教学的有效性》的专题报告,姜敬林同志对人教版第七册教材做了培训。综合组教师在观看名师教学录像的基础上,黄英同志还传达了安庆市小学英语新教材培训内容。科学学科作为一门新型课程,许多教师对其还很陌生,不甚了解,为此,陈结龙同志做了《新课程教学策略》的专题培训。为期一周的业务培训虽然很短暂,但对老师们来说是紧张而又充实的。通过观摩、学习、座谈、演讲答辩和模拟教学等形式,丰富了业务培训的内容,老师们端正了思想,更新了理念,转变了观念,活跃了思维,为深层次地进行教学教研工作打下了基础。

    2、精心组织“四课”,活跃教研氛围 校本教研是学校建设的“三大支柱”之一,而针对性地组织相应的课赛又是加强校本教研的主要载体,是提高教师业务能力的重要手段。为此,在教学教研处的统一安排下,学校组织开展了研修课、竞赛课、考评课、考察课“四课”活动,遍及全体教师,历时两月有余,其人数之多、时间之长可谓首例。在活动中,执教老师精心做课,听课老师认真记录,组内老师细心评点,既反思了教学中的问题,提高了教学能力,又加深了彼此间的了解,增进了友谊。其中,何平、苏晓琼、程炳荣、汪慧敏、潘结南、汪冬梅、江美英、吴满红、林燕、杨春红、陈贻胜、朱迎年、李贵洪、汪精华、占红梅、王四明、赵赟、马艳18位老师的研修课,在继承中有创新,在创新中有特色,在体现先进的教育理念同时,把传统的教育方法与现代

    第二篇:2014-2014学年度第一学期业务工作回顾与反思2014.1

    2014----2014学年度第一学期

    业务工作回顾与反思

    金 胜 中 学

    2014年1月

    教育教学工作是一个学校的整体工作的重中之重,教育教学工作的好坏,也是一个学校生存与发展的重要条件,今天我们在此对2014年教学工作做一个回顾与总结,目的就是希望认清形势,认清校情,明确我们工作中的不足,在新的一年,我们能够群策群力,有的放矢,使我们在艰难中生存,在生存中发展,在发展中壮大。

    2014年下半年工作回顾:

    一、 加强教师队伍建设,努力提高教师素质。

    1、 我校的名师课堂,10月份邀请电厂中学武亮军老师魏我校师生做课-----“作文写作指导加强了校际教师间的交流,取长补短,互助提高。11月份邀请区教研室主任贾锋萍来校做“古诗词诵读”专题讲座。使我校师生对古诗文诵读技巧和方法有了进一步的了解和提高。

    2、 我校金中讲堂准时开讲,孟学平、赵晓梅两位教师从规范学生的行为,到了解科技在历史中的作用进行了专题的讲座。武美红教师从培养学生学英语的兴趣方面做专题讲座。

    3、 在请进来的同时,我们采取走出去的方式,为教师创造外出观摩学习的机会。先后派123人次外出学习。

    二、 转变教学观念,改变课堂模式,变教师主导为学生主体,调动学生学习的积极性。

    开学初我们制定和完善了一整套教学常规管理制度,下发于各年级组,做到工作目标明确。此项工作在区教研室业务会议上受到了表扬。

    根据纪区长对教学工作的指导意见,制定了适合我校课堂教学的六环节教学法。(出示目标、自主学习、交流展示、质疑点拨、巩固提升、当堂测试)并对教学设计样板进行了规范:(1)复习应知应会知识(2)新课导入(3)新课教学:出示目标、自主学习、交流展示、质疑点拨、巩固提升、当堂检测(4)课堂小结 (5)作业设计(6)板书设计 (7)教后反思 (得、失、改)

    三、 加强教科研研究,加强同科教师的合作。

    1、 根据区教研室的安排,制定学校研究课题------“读、议、讲、练、测”,并以立项。23名教师申报了个人课题,14人予以立项。两人申报市级研究课题。

    2、 开展了全校教师的同题异构的赛讲活动。有30名教师参与活动,做到同样的课题,别样的风采。有效的推动我校六环节教学法的实施。学校领导做到积极参与,及时指导,扎实有效。更重要的是,教研组长、教师走上讲台参与点评,既成长了教师也推动我校教研工作的开展。同时邀请晋祠二中的物理老师也参与我校这项活动,区级物理组教研活动在我校举行。

    3、 各教研组的轮教活动,有条不紊的进行。本人听课45节。

    四、 重点抓好毕业班工作。

    1、 先后召开教师动员会、教学成绩分析会,使毕业班教师目标明确,形成合力。

    2、 召开毕业班学生会、两次优生学生会,使毕业班学生端正学习态度,激发学习动力。

    3、

    4、

    作。

    5、 启动优生每日一题,在摸索中完善。

    依据期中成绩,组织毕业班教师做好学生包干及培优补差工制定中考奖励方案。

    五、 圆满完成几项重要工作

    1、 完成学校学生电子学籍的录入和核对工作,对于办理转借等事宜学生,做到手续齐全,规范合理。

    2、 顺利完成标准化验收工作,我校“读、议、讲、练、测”课题的实施、名师课堂、各室的规范管理及资料的准备完善,得到专家组的一致好评。

    3、 进行全校教师的教学设计大检查,并对存在的问题进行反馈、指导,进一步规范教师教学设计。

    4、 在区教研室组织的“三杯”竞赛活动中,我校有五人获得一等奖,一人获得二等奖,一人获得三等奖。有两位教师代表区参加了市级比赛。

    5、 组织了全体师生的古诗文诵读比赛,陶冶了师生的情操,推动了我校晨、午读工作的深入开展。

    6、

    7、 配合区教研室开展汉字听写大赛。

    19人上交教学论文。

    六、存在的问题.

    1、六环节教学法还没有真正落实到课堂上,实效性不强。

    2、教学设计中有的栏目不清楚如何处理,需要培训规范。

    3、教案的执行力度不够,写与做两张皮。

    七、改进措施

    1、今后要坚持好的一面,严格遵守学校工作计划的要求,加强学校常规管理,在“实”字上下功夫,在“新”上求突破。

    2、 领导还应经常推门听课,指导教师课堂教学,学习年轻人的新教师法,给自己不断充电。

    3、 校本教研活动应继续坚持,使其活动的展开能有力的增进和指导教学实践的作用。

    4、 要请教师在弄好教学任务的同时应加强教师思想道德水平,教学理论的学习,认真做好学习笔记,写好心得体会,教学中能与本身的教学与学生实际相结合,进一步提高授课水平。

    5、实行周测、月考、期中、期末考相结合,加强学情监控,努力提高教学水平。

    总之,在我校教师的齐心协力下,新的一年使我们的工作力争有所突破,教学质量有所提升。

    第三篇:回顾这一学期的班主任工作1

    工作总结

    回顾这一学期的班主任工作,我深刻体会到班主任工作是辛苦的,同时也是快乐的,班主任不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担,班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者。

    下面对几个方面进行总结:

    一、纪律方面

    我就针对学生的迟到、没打扫卫生、不穿校服的违纪现象,对其进行严格的教育,让他们知道我这个班主任是严肃认真,嫉恶如仇,执法如山的.这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道.虽然目前仍然会有一些不好的现象,比如说迟到,但是跟开学初相比已经在逐渐的减少。

    二、培养班集体方面

    我从培养班干部开始,以班干部为中心,注重培养学生的责任心、上进心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.课上不守纪律,自习上说话,影响别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为.让他们懂得做人要有上进心,要不断的提高自己的素质、不断提高自己的学习成绩。也要学会为别人着想,学会对班集体着想,更应该对自己负责,对家人负责。

    三、学习风气方面

    坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风.对学习心态懒散的同学进行个别谈话,指出他们的优点和缺点,让他们充分发挥自己的优点,把他们的重心引到学习中来。要把自己的班跟其他班作对比,让学生知道自己班的优势,加以表扬,让学生产生向心力,从而更好地更严格地要求自己.使班里形成了一种良好的学习风气,带着班集体的荣誉而奋斗。

    四、学习成绩方面

    对比几次考试,发现在同个层次的班中,我班的成绩在每次考试中都有进步,并有多个科目位列第一,这是一个很好的现象,特别是低分层次的人数在减少,还涌现出不少的尖子生,各科的平均分也比较靠前。说明学生们在慢慢地找到学习的状态。但是,班中有不少人的偏科现象比较严重,因此拉低了班的平均分。特别是数学这一科目,这科在全级中是排在倒数的位置,是目前最为薄弱的科目。

    针对以上所总结的优势与劣势,我会进行深刻的反思,努力改正班主任工作的不足之处,发扬班主任工作中的亮点。在这里我也对下学期班主任工作进行展望,希望在下一学期的班主任工作中能够继续发扬本班的优势,并努力改正做得不好的地方,继续加强班集体的建设,强化班集体的凝聚力,努力提高学生各科的成绩。让这个班成为一个学习成绩优秀的、充满活力的班集体!

    第四篇:2014年幼儿园学期工作总结回顾与展望

    2014学年全年工作结束了,幼儿园向各位家长们作如下工作总结回报。

    一.教学任务:纵观全年,各班完成了下达的教学任务,把寓教于玩,寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中,以生动的教学方式对幼儿在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培养,不断摸索新的教育模式。从圣诞节公开课到全市幼儿园优质课竞赛获奖,师资力量的充实直接转化到幼儿身上,所以,全年的教学理念得以落实。

    二.园务管理:全学年的工作管理进一步细化,招生、安全、卫生、教职员工的管理等等各项工作秩序序流程都通过工作制度来体现。家长们不难看出,本学年是幼儿园投入较大的一年,幼儿园建立的博客被百度收录,园内达到了教委提出的“园林式”幼儿园,此次,教育、卫生、交通、公安、物价五大部门联合检查评比中,我园以高分位居全市幼儿园首列!这表明幼儿园各项硬性指标完全达标!

    三.不足之处:全年工作中,部分老师思想跟不上幼儿园的发展,没有很好的站在家长的角度考虑工作中出现的一些疏忽,再此,请家长们谅解,幼儿园将常抓思想工作不懈!

    四.展望2014---2014年,将继续加大投入,争创“花园式”幼儿园,并为之努力。在学前班聘请外籍教师工作试点结束,本学期将和外交中心签订协议进入长态工作管理。我们将突显办园实力,努力为幼儿营造优质的生活教学环境,努力为家长提供优质服务,真正成为家长放心、幼儿开心的幼儿园!

    欢迎家长们在百度点击“川大双语幼儿园”了解更多,并希望您留下话语为幼儿园工作提供建议。谢谢家长们观看!

    第五篇:小学班主任学期回顾工作总结

    从xx年9月份接手这个班,不知不觉又到了学期的结束,回顾这一学期的工作,总结如下:

    一、班集体建设:一个班级,集体的建设与经营是很重要的,班级的好差,主要的就看这个班级集体的向上的凝聚力。对于我,这是个陌生的班级,而这又是个特殊的群体,这是一个外来民工子弟学校里唯一的一个六年级集体,这个集体又是不稳定的,或来或走,学生的流动性比较大。所以相对来说,管理上就有一定的难度。这个学期来,我仔细地去了解每个学生的性格以及学习上的各方面情况,甚至他们的家庭情况,我要求自己以最快的速度融入这个集体,让学生接受我这个新班主任。而另一方面,原先的这个集体相对有些散,必须要让他们形成更强的集体凝聚力和集体荣誉感。经过努力,在班集体的建设上有了一定的效果,学生越来越喜欢这个班级,喜欢这个班级的同学和老师。

    二、尖子生培养:从接手这个班,我就发现,这个班学生的学习成绩不突出,比如语文,很多学生连基本的拼音和标点符号都掌握不好。经过期中考,就明显地表现出高分的学生基本没有,这是跟上一届学生有很大差别的地方,大部分学习好的都集中在八十分这一档。所以,我针对班里潜力大的学生,做了一些工作,如找他们谈心,时常鼓励他们,并督促他们。到期末,情况稍有好转,但还是不理想,这个是需要下学期继续努力的一大方面。

    三、后进生的转化工作:对于民工子弟的学生来说,他们各方面的底子相对都差些,因此,差生的转化是班主任工作里很重的一块。班里有一个男生,平时除了学习不上心外,还经常捣乱,对老师也不礼貌,我就经常找他谈话,批评的批评,说道理的说道理,下了很大的心思,状况有所好转;而其他后进生相对来说就好多了。下学期会再接再厉!

    四、学生参加各项比赛获奖情况:本学期,班里一个学生参加镇数学竞赛获得三等奖;参加镇朗诵比赛获得三等奖等。

    五、班会开展及其它活动情况:这学期里,学生在形成一定得凝聚力后,由班委组织了好些精彩的班会活动。比如,“珍惜时间”主题班会,“新年的祝福和愿望”主题班会等等,都由学生自己组织并主持,而我在一边稍微指点,很成功,显示了学生极大的能力。而对于其它活动,学生也能踊跃参加。

    以上就是我对这个学期工作得一个大概的总结,希望自己下个学期能在这个学期的基础上更进一步,希望新的一年里我和我的学生都能有更大的收获!我会努力的!

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